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多元融合多措并举 呼和浩特市一小学落实"双减"工作

2022-01-04 12:26:37 作者:鹰眼财经 浏览次数:23 字号: T T T

多元融合多措并举 呼和浩特市一小学落实

“双减”政策的推行是目前社会广泛关注的一个热点话题,也是关系到学校教育教学新的改革、新的思考和新的变化的一件大事。

我校在落实推进“双减”工作过程中提出了“多元整合、多措并举、多维发展”的总体思路和“3+3+3”实施策略。即三项优化策略:优化课堂教学模式、优化作业设计内容、优化课后服务形式;三条提升措施:提升课堂教学质量、提升作业质量、提升社团活动品质;三个有效途径:课堂提质增效的落脚点放在学习习惯的培养上、作业减负增效的立足点放在分层设计和内容优化的研究上、校内以加促减的实施点放在课后服务和社团活动的五育融合及多元开展上。

培养良好学习习惯

提升课堂教学质量

本学期在课堂教学研讨活动中,我们注重研究培养孩子良好的学习习惯,针对不同的年级提出了不同的学习习惯目标。教师有意识地培养,长期坚持训练,课堂教学展示,形成习惯培养的良性循环,同时在学期末,我们还将对各班级学习习惯的养成情况做跟踪评价,形成有布置、有跟踪、有评价的习惯养成模式,这是课堂教学的第一个落实。

课堂教学质量的提升离不开反馈检测,每一节课做到堂堂清是减负增效课堂教学的第二个落实。立足课堂教学的主阵地,教师的教学成长是关键。八一路小学一直坚持做好课堂教学的微培训,关注青年教师的成长。本学期,副校长康敏做了《与“双减”做一次有温度的对话》的微培训,引领和带动教师们思想的先行、行动的提速,这是课堂教学的第三个落实。

抓好教研交流评价

提升作业设计质量

本学期,八一路小学利用集体教研活动时间,研究了低中高各年级的预习作业、课堂作业、课后作业该如何定量;研究了作业分层该如何操作;研究了如何布置实践性作业等。通过一系列的集体教研活动,老师们设计作业的能力明显增强,做到了精心设计,同时开展作业展评,让教师们在交流中提高,在展评中进步。

同时,教导处分学科对教师的作业设计精准评价,指导教师通过作业对学生的学习情况精准评价。既充分了解学生学习情况,又以学定教,既做到依据作业完成及时调整自己的教学,又做得到有的放矢。

从作业的精心设计到作业的精准评价的过程来实现精细管理的有效落实。通过探索《学生作业记录本》来促进“双减落实”和五项管理的家校合力共育,也是精细管理落实的一个创新举措。

开展多彩社团活动

提高课后服务质量

课后服务的有序开展,同样是落实学生减负增效的重要途径。课后服务的落实我们定位在“三个一”上:一节作业辅导、一个兴趣社团、一次成果展示。

学校依据实际,开设了跳绳、足球、排球、书法、茶艺、合唱、心学能等多个社团供学生选择,满足学生个性化发展需求,实现学生特长发展。临近期末,学校开展社团成果展示活动。体育社团以比赛的形式进行,“八一杯”校园足球赛、长短跳绳比赛,让学生展现青春活力;美术社团以作品展示的方式进行成果展示,通过一幅幅鲜活的书画作品,学生的审美情趣得到了充分展现其他社团也进行了各自形式多样的成果展示,得到了学生们的热烈欢迎。

星光不问赶路人,时光不负追梦人。在落实“双减”政策的过程中,且行且思,且走且看,通过培养学生良好学习习惯,提升课堂教学质量;通过优化作业设计,打通课堂内外;通过开展社团活动,实现学生个性发展。“3+3+3”策略的运用,有效落实了“双减”。八一路小学多元融合、多措并举一直在“双减”进行时中行动着,探索着……

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